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虎门中学的高考成绩如何?

2024-09-05 13:22:57 | 云学教育

最近经常有小伙伴私信询问虎门中学的高考成绩如何?相关的问题,今天,云学教育小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

虎门中学的高考成绩如何?

虎门中学高考升学率

虎门中学高考升学率,本科率为52.4%。虎门中学创办于1946年,已有70年办学历史。抗日名将蒋光鼐偕若干热心家乡教育人士,倡议并得到回应,由东莞明伦堂拥有万倾沙当产提供经费,合并东莞简师附中与县立三中,在鹅公山东麓,创立虎门中学。

虎门中学的高考成绩如何?

2009年东莞各校高考上线率

东莞中学应届考生873人,第三批A线以上入围862人,省线以上入围率98.7%;本科线以上入围828人,本科入围率94.8%。
东莞一中应届考生987人,第三批A线以上入围949人,省线以上入围率96.1%;本科线以上入围860人,本科入围率87.1%。
市实验中学应届考生1005人,第三批A线以上入围934人,省线入围率92.9%;本科线以上入围815人,本科入围率81.1%。
市高级中学应届考生998人,第三批A线以上入围972人,省线入围率97.4%;本科线以上入围922人,本科入围率92.4%。
东莞中学松山湖学校应届考生444人,第三批A线以上入围428人,省线以上入围率96.4%;本科线以上入围388人,本科入围率87.4%。
东华高级中学应届考生1427人,第三批A线以上入围1196人,本科线以上入围900人。
光明中学应届考生1469人,第三批A线以上入围722人,本科线以上入围393人。
虎门中学应届考生910人,第三批A线以上入围469人,本科线以上入围223人。
常平中学应届考生938人,第三批A线以上入围496人,本科线以上入围258人。
万江中学应届考生879人,第三批A线以上入围442人,本科线以上入围227人。
玉兰中学应届考生351人,第三批A线以上入围167人,本科线以上入围56人。
济川中学应届考生433人,第三批A线以上入围205人,本科线以上入围89人。
寮步中学应届考生348人,第三批A线以上入围206人,本科线以上入围92人。
大朗中学应届考生412人,第三批A线以上入围144人,本科线以上入围63人。
厚街中学应届考生784人,第三批A线以上入围424人,本科线以上入围264人。
塘厦中学应届考生407人,第三批A线以上入围185人,本科线以上入围76人。
第四高级中学(原群英学校)应届考生871人,第三批A线以上入围441人,本科线以上入围195人。
沙田中学应届考生346人,第三批A线以上入围104人,本科线以上入围53人。
长安中学应届考生354人,第三批A线以上入围136人,本科线以上入围52人。
第五高级中学(原高埗中学)应届考生434人,第三批A线以上入围206人,本科线以上入围104人。
翰林实验学校应届考生518人,第三批A线以上入围232人,本科线以上入围168人。
今年我市参加高考总人数24707人,其中普通类21286人,高职类3421人。在全省招生计划增幅较少的情况下,今年我市高考各批次上线人数有较大增长。在普通类考生中,上重点线2229人,占普通类考生10.5%,比2008年增387人,增幅21%;本科以上上线人数8384人,占普通类考生39.4%,比2008年增1349人,增幅19.2%;第三批A线(省线)以上上线人数12569人,比2008年增2582人,增幅25.9%;第三批B线以上上线(总上线)人数17487人,比2008年增2440人,增幅16.2%。高职类考生上线入围1561人,比2008年增427人,增幅27.3%。
此外,今年我市新疆班第一次有毕业生参加高考,考生78人,有77人上线,其中上我省重点线7人,本科以上上线42人,第三批A线以上上线65人,第三批B线以上上线77人,总上线人数占考生总数的98.7%。新疆班考生将由教育部民族司统一安排录取。

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虎门中学的高考成绩如何?

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虎门中学是重点高中。

虎门中学位于广东省东莞市虎门镇,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。自创立以来,虎门中学一直秉持着优质教育的理念,致力于培养全面发展的人才。学校拥有优秀的师资力量和先进的教学设施,为学生提供了良好的学习环境和资源。

虎门中学在学术成绩、师资力量、教育资源等方面表现突出,多次获得省、市级荣誉和奖项。学校不仅在学术领域取得了显著成绩,还在体育、艺术等方面有着出色的表现。虎门中学的学生在各类竞赛中屡获佳绩,充分展示了学校的教育质量和学生的综合素质。

此外,虎门中学还注重与社会的联系和合作,积极参与社区服务和公益活动,为社会做出了积极贡献。这些实践活动不仅丰富了学生的课余生活,也提升了他们的社会责任感和团队合作能力。

因此,综合以上因素,虎门中学被认为是重点高中,是广东省乃至全国优质教育的重要代表之一。

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