艺术生（美术）能上少数民族预科班吗？？

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本文目录一览：

• 1、艺术生（美术）能上少数民族预科班吗？？
• 2、如果高考选术科(美术),分数线会低多少?
• 3、中央民族美术生录取规则

艺术生（美术）能上少数民族预科班吗？？

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度.
新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。民族班本、专科学生的专业分配，根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定；也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。
预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

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如果高考选术科(美术),分数线会低多少?

2017年高考美术特长生专科录取分数线要多少分
1、全国不同省份的2016年舞蹈专业合格分数线是不一样的，而对于艺术类校考学校，每个学校的分数线都是不一样的。
2、例如湖北省2016年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线。
本科各类专业分数线分别为：音乐学类，198分；舞蹈学类，160分；戏剧与影视学类（广播电视编导、播音与主持艺术、表演），213分；戏剧与影视学类（服装表演），198分；高职高专各类专业分数线均为175分。高职高专各类专业分数线分别为：音乐学类、戏剧与影视学类（广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演），175分；舞蹈学类，100分。
2016年普通高校招生艺术类专业省级统考专业合格线： 一、美 术 类：171分以上。 二、民族工艺美术类：230分以上。 三、音 乐 学：109分以上。 四、音乐表演：104分以上。 五、舞 蹈 类：100分以上。 六、播音与主持类：220分以上。 七、音乐表演(空中乘务)：190分以上。

中央民族美术生录取规则

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中央民族美术生录取规则是对达到专业合格名单中一志愿报考且高考投档线成绩达到学校设定的相应类别文化分数线的考生，根据专业招生计划按校考成绩从高到低择优录取。
中央民族美术生录取规则
1.对各专业合格名单（以省级招办核验通过为准）中一志愿报考且高考投档成绩达到设定的相应类别文化录取分数线的考生，根据各专业（含招考方向、器种）相应招生计划按校考成绩全国排名从高到低择优录取。
2.考生应试卷种分文理科的省份，对应文理科一批线;对于实行高考综合改革的上海市、浙江省的批次线划定方法，参照教育部及省级文件规定执行；对于合并本科批次的省份参照各省相应自主招生控制分数线执行，如省级招办另有规定则按规定执行。
3.对于个别省份艺术类考生文化课成绩满分与普通类考生文化课满分出现不一致时，执行考生所在省的相关规定，考生可自行折算分数，公式为：考生文化课成绩÷艺术类高考文化满分×750分（四舍五入后取整数）。
4.文化课无单科小分限制。如拟录考生所在地省级招办对文化课成绩有特别要求，则须按要求执行。
中央民族大学是国家“211工程”“985工程”“双一流（A类）”建设的全国重点大学。中央民族大学美术学院是国家少数民族艺术重点学科基地，经过五十九年的发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才的教育基地。
中央民族大学美术学院是一所专门培养少数民族高级美术专业人才为主的教学基地。1959年随着中国的建设和各民族地区发展的需要，当时的中央民族学院决定建立艺术系，其中美术学科设国画和油画两个专业方向，并从中央美术学院、浙江美术学院以及鲁迅美术学院等院校调入一批优秀本科毕业生，他们与中南民族学院合并来的民族绘画专业的教员一起，团结奋斗，白手起家，逐步建立起一套适应少数民族青年的严格而科学的教学体系。
专业介绍
绘画专业
本专业包含
油画专业方向和中国画专业方向
主要培养能在文化、艺术、教育、设计、研究、出版、管理、企业等单位从事教学、创作、研究、出版、管理、策划等方面工作的高级美术专门人才。
艺术设计专业
本专业包含
装潢设计、影像设计、服装设计、环境艺术
主要培养能在企事业单位从事各类艺术设计及其相关的管理、传媒工作；能在相关的教学、科研领域从事研究、开发工作的高级实用型专门人才。
美术学专业
本专业包含
美术教育专业方向
主要培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，美术学基本理论知识和专业基本功扎实并具有一定美术创作能力的美术学专业人才。以上各专业均为四年制本科。合格毕业生授予文学学士学位。
学校成长
中央民族大学美术学院的成长，还得到李苦禅、周元亮、叶浅予、李可染、王雪涛、康殷、文金扬、韦启美、钱绍武、詹建俊、靳尚谊、朱乃正、刘大为等著名艺术家关怀和帮助，他们经常来该院讲学，作专业示范，使教师和学生获益匪浅。
对外交流
随着改革开放的深入，美国、法国、瑞士、日本、韩国等国的艺术家也来学院讲学，使师生直接了解外国美术的历史、现状和发展的趋势，进一步扩大了国际间的学术交流。近两年来该院聘请了30多位国内外有影响的美术家来该系举办画展和讲座，同时又有10多位教师出国访问、讲学、举办个人画展 。
办学理念
中央民族大学美术学院，始终以正规美术教育的要求制定严格科学的教学方案和执行计划，重视学生各方面素质的全面提高，对文化基础课、专业理论课予以足够的重视，把加强基本功的训练放在首要的位置，以利学生的长远发展，对创作课，坚持深入生活和反映少数民族现实，塑造少数民族的典型形象，同时，在教学过程中，注意引导学生独立探索自己的绘画专业技能，在广泛吸收前人和外国有用的技法和工艺的同时，始终把鲜明的民族风貌和民族生活内容，作为自己艺术实践的重要课题。此外，美术学院在可能条件下，尽量扩大学生的知识面，增加对艺术的了解。 云学教育

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