榆林学院园林专业可以转什么专业

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本文目录一览：

• 1、榆林学院园林专业可以转什么专业
• 2、榆林学院分数线
• 3、榆林学院是公办还是民办

榆林学院园林专业可以转什么专业

榆林学院允许学生申请转专业，但需满足特定条件。首先，学生若在某一领域有特殊才能，转专业能更充分发挥这一特长。其次，若学生在入学后发现自身存在生理缺陷，难以适应原专业学习，也可申请转专业。再次，经学校评估，若学生确面临某种困难，无法继续在原专业学习，同样允许转专业。此外，根据就业趋势及社会对人才需求的变化，学校认为有必要调整部分学生专业时，也将支持转专业申请。总之，转专业在榆林学院是一个可行选项，关键在于学生符合特定条件，且转专业能够促进个人成长与职业规划。

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榆林学院分数线

院校专业：

榆林职业技术学院是由榆林市人民政府主办、业务由陕西省教育厅主管的全日制公办普通高等职业院校。 2012年2月，经陕西省人民政府批准、教育部备案后正式成立。学院由校本部、农学院、林学院、医学院、人文社科学院5个校区组成，校本部位于榆林国家高新技术产业开发区，总占地面积3000余亩，建筑面积60万平方米。,学院交通便利，环境宜人，风景优美，是教书育人的理想境地。校园建筑科学合理、功能齐全，公共教学楼、专业教学楼、实训楼、图书信息大楼、成教大楼、大学生活动中心、后勤服务中心矗立在校园不同区域，能很好地满足教学和生活的需要。其中图书信息大楼、成教大楼建筑面积均居全省高校之首，现代化体育场是国家田联认定的国家级二类体育场，美丽的人工湖、俊秀的假山，是师生修身养性、陶冶情操的 “世外桃源”，为师生提供了良好的学习、生活环境。学院积极引进博士、专家型人才，聘请企业高级工程师、高级技师担任实训指导老师，组建了精良的师资队伍，学院现有教职工853人，专任教师486余人，其中博士、硕士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高级工程师、高级技师占15%以上。,学院现设置 4个二级学院和6个教学系，开设应用化工技术、机电一体化技术、煤矿开采技术、会计、学前教育、建筑工程技术、护理、畜牧兽医、园林技术等特色专业。形成以能源类特色理工专业为主，财会、教育、农林牧专业为辅，文科理科全覆盖，三年制和五年一贯制并行的专业体系，逐步建立涵盖化学工程、机电工程、矿业工程、经济管理、建筑工程、师范教育、农林畜牧等专业技术领域的7大类29个专业。学院面向陕甘宁蒙晋青川豫等八个省区招生，现有全日制在校生8000多人。,学院特别注重实践教学，致力于学生实践动手操作能力的提高，采用 “教、学、做”一体化、教学过程“2+1”模式，2年校内学习实训，1年校外企业实习，大力推行“双证书”制度（毕业证书、职业资格证书或职业技能等级证书）。为保障实践教学，学院投资1.5亿元，建成高标准、高水平、全省一流、全国先进的实验实训室6大类90种133个，生均实验实训仪器设备值1.5万多元，居全省高职院校前列。为学生提供了先进的基础实验、专业实训、模拟训练、真实场景实训场所，同时满足煤矿特种工、电工、钳工、焊工、车工、数控机床操作工、会计从业资格证等职业资格培训和鉴定的要求。,学院秉承 “励志、躬行、崇德、尚能”的校训，遵循学校以育人为本、办学以教师为本、教学以学生为本、人才培养以能力为本的办学原则，立足榆林，面向陕北，为区域经济社会发展服务。学院特别注重学生行为养成教育，狠抓常规管理，让每位学生“先成人、后成才”，成为一个有健康人格，自信、自强、自立的青年，并通过三年或五年的学习提高，成为既懂理论、更擅实践操作的高素质技术技能人才。,建立起完善的 “奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的奖助学体系，充分发挥其在育人中的“杠杆”作用。学生在享受国家助学金政策同时，还可享受学院奖助学金和慈善资助金等奖励资助，覆盖面达68%，年总规模超过500多万元，使每位品学兼优的学生都能顺利完成学业。,学院已初步建成了以能源化工专业领域为主，教育、财会、农林牧为辅的专业结构体系，现开设应用化工技术、化工装备技术、工业分析技术、化工自动化技术、煤炭深加工与利用、电厂热能动力装置、机电一体化技术、电气自动化技术、煤矿开采技术、工程测量技术、工程造价、建筑工程技术、会计、电子商务、物流管理、社区管理与服务、学前教育、小学教育、护理、林业技术、园林技术、现代农业技术、畜牧兽医等 23个专业。,学院充分利用国家能源化工基地建设及能源化工产业集聚的有利条件，紧密联系当地国有大中型企业，与神华神东煤炭集团、华电榆林公司、榆天化、华奥盐田公司等多家企业深度合作，建立并拓展校外实训基地，为教师实践锻炼、学生实习实训、订单培养、企业员工培训创造良好的条件，实现校企之间技术互通、资源共享、利益互惠，为毕业生对口、稳定、高薪就业奠定了良好基础。近几年，全市安排重点项目 200多个，总投资8000多亿元，预计“十三五”期间需求高素质技术技能人才80000余名，为大中专院校毕业生提供了充足的就业岗位。2017年，我院平均为每位毕业生提供就业岗位2.6个，就业率达到97%。,学院立足榆林，面向陕北，为区域经济社会发展服务，秉承 “使无业者有业，使有业者乐业”的职教精神，本着“让家长放心，对学生负责，为社会服务”的宗旨和“先成人、后成才”理念，注重学生行为养成教育，狠抓学生日常教育与管理，让每位学生“先成人、后成才”，努力把学生培养成既懂理论、更擅实践操作的高素质技术技能人才。近年来，学院全面实施“校企合作战略、特色品牌战略、人才强校战略、科研兴校战略、国际化发展战略”，大力推进“省级示范创建工程、体制机制创新工程、专业改革与建设工程、师资队伍建设工程、学生素质教育工程、数字化校园建设工程”，努力向国内一流高职院校迈进。

其他信息：

榆林学院是二本，榆林学院是榆林唯一的省属本科院校。学校起始于1923年创立的绥德师范学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名榆林学院。2018年，学校被教育部确定为新增硕士学位授权单位，被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位。 榆林学院是榆林唯一的省属本科院校。学校起始于1923年创立的绥德师范学校，1958年更名为西安师范学院绥德分院，1978年更名为陕西师范大学榆林专修科，80年代初期北迁至榆林西沙，1984年更名为榆林师范专科学校，1991年与榆林农林专科学校合并，整合为榆林高等专科学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名榆林学院。 2016年学校成为国家转型发展试点院校。2018年，学校被教育部确定为新增硕士学位授权单位，被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位。 设置有15个院系，55个本科专业，全日制在校学生12566人。现有国家级专业综合改革试点项目1个，国家卓越农林人才教育培养计划试点专业项目3个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个，陕西省创新创业教育试点学院1个。 省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，陕西省一流建设专业1个、一流培育专业6个，省级特色专业4个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心3个，省级专业综合改革试点项目4个，省级教学团队4个，省级精品课程16门。近年来，学校获得陕西省教学成果一等奖1项，二等奖5项。

榆林学院是公办还是民办

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榆林学院性质为公办，层次为本科，类型是综合类，学校地址为：陕西省榆林市崇文路51号。
开设专业
专业名称
层次
学科门类
专业类别
学制
中草药栽培与鉴定
本科
医学
中药学类
四年
储能科学与工程
本科
工学
能源动力类
四年
智能制造工程
本科
工学
机械类
四年
人工智能
本科
工学
电子信息类
四年
数据科学与大数据技术
本科
工学
计算机类
四年
音乐学
本科
艺术学
音乐与舞蹈学类
四年，五年
美术学
本科
艺术学
美术学类
四年
社会体育指导与管理
本科
教育学
体育学类
四年
设施农业科学与工程
本科
农学
植物生产类
四年
金融工程
本科
经济学
金融学类
四年
信息管理与信息系统
本科
管理学
管理科学与工程类
四年
历史学
本科
历史学
历史学类
四年
小学教育
本科
教育学
教育学类
四年
英语
本科
文学
外国语言文学类
四年，五年
汉语言文学
本科
文学
中国语言文学类
四年
思想政治教育
本科
法学
马克思主义理论类
四年
学前教育
本科
教育学
教育学类
四年
视觉传达设计
本科
艺术学
设计学类
四年
环境设计
本科
艺术学
设计学类
四年
舞蹈学
本科
艺术学
音乐与舞蹈学类
四年
建筑环境与能源应用工程
本科
工学
土木类
四年
工程管理
本科
管理学
管理科学与工程类
四年
给排水科学与工程
本科
工学
土木类
四年
翻译
本科
文学
外国语言文学类
四年
市场营销
本科
管理学
工商管理类
四年
财务管理
本科
管理学
工商管理类
四年
测控技术与仪器
本科
工学
仪器类
四年
能源与动力工程
本科
工学
能源动力类
四年
水土保持与荒漠化防治
本科
农学
自然保护与环境生态类
四年
生物科学
本科
理学
生物科学类
四年
石油工程
本科
工学
矿业类
四年
机械设计制造及其自动化
本科
工学
机械类
四年
电气工程及其自动化
本科
工学
电气类
四年
旅游管理
本科
管理学
旅游管理类
四年
会计学
本科
管理学
工商管理类
四年
过程装备与控制工程
本科
工学
机械类
四年
材料科学与工程
本科
工学
材料类
四年
油气储运工程
本科
工学
矿业类
四年
化学工程与工艺
本科
工学
化工与制药类
四年
化学
本科
理学
化学类
四年
园林
本科
农学
林学类
四年
植物科学与技术
本科
农学
植物生产类
四年
动物科学
本科
农学
动物生产类
四年
应用统计学
本科
理学
统计学类
四年
计算机科学与技术
本科
工学
计算机类
四年
安全工程
本科
工学
安全科学与工程类
四年
新能源科学与工程
本科
工学
能源动力类
四年
体育教育
本科
教育学
体育学类
四年
土木工程
本科
工学
土木类
四年
物联网工程
本科
工学
计算机类
四年
新闻学
本科
文学
新闻传播学类
四年
数学与应用数学
本科
理学
数学类
四年
法学
本科
法学
法学类
四年
物理学
本科
理学
物理学类
四年
社会工作
本科
法学
社会学类
四年
2023年在各省的录取分数线

年份

省份
招生批次
文科/历史类分数
理科/物理类分数
2023
河北
本科批
--
482
2023
山西
本科二批B段
437
405
2023
内蒙古
本科二批
415
349
2023
吉林
本科二批A段
437
348
2023
黑龙江
本科二批A段
408
347
2023
安徽
本科二批
477
447
2023
江西
本科二批
509
472
2023
河南
本科二批
523
474
2023
湖北
本科批
476
477
2023
湖南
本科批
464
450
2023
广西
本科二批
484
411
2023
重庆
本科批
467
461
2023
四川
本科二批
512
480
2023
贵州
本科二批
512
387
2023
云南
本科二批及预科
499
426
2023
陕西
本科二批
472
418
2023
甘肃
本科二批K段
475
394
2023
青海
本科一段
426
332
2023
宁夏
本科二批
481
379
2023
新疆
本科二批
433
361
年份
省份
招生批次
综合改革分数
2023
山东
普通类一段
480
材料补充：
民办学校与公办学校有哪些区别？
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。
3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。
拓展阅读
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

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