2025-03-07 09:36:00 | 云学教育
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 信息与计算科学(校本部) | 2 | 3800/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 木材科学与工程(校本部) | 2 | 3500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 野生动物与自然保护区管理(校本部) | 1 | 3000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 机器人工程(校本部) | 1 | 5500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 法学(校本部) | 2 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 广告学(校本部) | 2 | 8000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 社会工作(校本部) | 3 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 风景园林(校本部) | 3 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、农林经济管理)(校本部) | 5 | 3500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 英语(校本部) | 2 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 日语(校本部) | 1 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 俄语(校本部) | 1 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(校本部) | 1 | 60000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 工程管理(中外合作办学)(该专业与英国阿斯顿大学合作办学,学生三年在我校学习,一年赴阿斯顿大学学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学士学位证书;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(校本部) | 2 | 35000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(校本部) | 1 | 60000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(校本部) | 1 | 60000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 车辆工程(校本部) | 2 | 5500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 1 | 3500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 环境科学(校本部) | 2 | 3500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 地理信息科学(校本部) | 1 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 林学类(林学、森林保护)(校本部) | 2 | 3000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 机械电子工程(校本部) | 2 | 3500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 土木工程(校本部) | 3 | 4800/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 电气类(电气工程及其自动化、自动化)(校本部) | 2 | 4000/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 人工智能(校本部) | 2 | 5500/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 农林智能装备工程(校本部) | 1 | 待定/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 智能建造与智慧交通(校本部) | 2 | 待定/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 生物科学类(生物科学(国家理科基础科学研究和教学人才培养基地)、生物技术(国家生命科学与技术人才培养基地)、生物技术)(校本部) | 2 | 5400/四年 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 普通类本科批A阶段 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程)(校本部) | 2 | 4000/四年 |
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东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校,地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,东经126.6247°,北纬45.7662°,海拔141米,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。
历史沿革。学校创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由国家林业部直属管理。1985年8月更名为东北林业大学。2000年2月,由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月,经国家发改委、财政部和教育部批准,成为国家“211工程”重点建设高校。2010年11月,教育部和国家林业局签署合作共建协议。2011年6月,成为国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校。2012年3月,教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。2017年9月,经国务院批准列为“双一流”建设高校。2022年2月,入选国家第二轮“双一流”建设高校。
师生概况。学校现有研究生、全日制本科生2.8万余人,其中本科生19411人、研究生9561人。现有教职员工2400余人,其中专任教师1400余人。有中国工程院院士1人,“长江学者”特聘教授6人、青年学者3人,国家杰出青年基金获得者2人,国家优秀青年科学基金获得者6人,全国“百千万人才工程”人选1人,新世纪“百千万工程”人选3人,“万人计划”科技创新领军人才2人、青年拔尖人才5人,“青年人才托举工程”入选者10人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者23人。享受国务院政府特殊津贴专家24人,国家有突出贡献中青年专家1人,省部级有突出贡献中青年专家8人,“龙江学者”特聘教授10人、青年学者6人,有首批全国高校黄大年式教师团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、黑龙江省领军人才梯队7个、黑龙江省“头雁”团队4个。近年来,有国家级教学名师4人,全国优秀教师5人,全国模范教师1人,全国林业和草原教学名师4人,全国工人先锋号团队1个,全国五一劳动奖章获得者2人,全国五一巾帼标兵1人,全国三八红旗手1人,省级教学名师21人,省级优秀教师8人次,省青年五四奖章获得者4人。云学教育
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