新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

小编今天整理了一些新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗
• 2、26年新高考选科有哪些变化
• 3、3分钟说明白新高考“3+1+2”！各选科优劣势详细解读！

新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高考政策选择政治好不好

在实行高考综合改革的省市，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

根据浙江、上海等地新高考改革考试现象，不难发现——

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势，一般只有两种极端情况：科目较难，尖子生比较集中（如物理）；又或者是科目相对较简单，被成绩中等学生当作加分科目。而政治，属于后一种，且总体分数水平偏低。这意味着，学生们的起点相似，提升的空间较大。在新高考制度下，提档难度就也随之降低，赋分就有机会提高。简单来说，打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大，提升效果明显。政治相比其他科目，有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点，学会答题技巧，理解时政政策的基础上，提升效果是可以在很快体现出来的。

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业，大学都一定会有必修政治，因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考，同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维，思辨能力。想从事教育类，工商类，法学类，哲学类职业的同学，不妨考虑选考政治科。

一、高中政治新课改的课程结构

根据2017年新高考新课程的要求，高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分，以此作为承载政治学科核心素养的载体：

1.必修包括：《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试，是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据，满足该学科高中毕业要求。

2.选修包括：《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试，是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。整体上来看，与传统高考相比，新课改下学生等级性考试的考查内容多出了《国家和国际组织》这一模块。

二、高中政治新课改的教育目标

高考改革背景下，高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括：使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学的基本观点，了解政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识，养成基本的公民素质，提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力，使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。

三、高中政治新课改下的学法建议

高中学生学业水平考试的合格性考试难度相对较低，要注意的是，过去传统的高中政治学业水平考试是所有科目中唯一一门开卷考试的科目，但是在新课改的背景下，也要做好闭卷考试的准备，这就增加了学习的难度。因此，在所有学生必须参加的学业水平考试合格性考试中，需要落实好新课标对每一章节的考查要求，不仅要准确记忆基础知识点，还要学会理论联系实际，学会评析社会政治经济文化现象。

对于选择政治学科参加等级性考试的同学，想要学好政治，需要注意以下几点：

1.把握时政性，家事国事天下事事事关心。高中政治学科与时俱进是高中政治学科最突出的特点，最新的时政新闻，包括日常生活中的社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件，都可以作为考查内容。另外，教材也会随着党和国家的重大决策而进行重要调整更新，例如，党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”；党的十九大提出，******我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变，学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯，通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识，融汇成自身的能力。

2.注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样，有的以文字的形式出现，有的以漫画的形式出现，有的以数据、图表的形式出现，还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大，对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题，需要大量阅读各种材料，书读百遍其义自见是有道理的，通过阅读，学会划分段落层次，归纳层意；对漫画题，需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者或者出题人的意图，是讽刺、激励还是警醒，有针对性地寻找正确答案；对数据、图表题等题型，需要总结答题规律，比如横向看纵向看全面看标题小注等等，并将总结的规律运用到习题中加以巩固。

3.注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现，要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。有了阅读和提取有效信息的能力，才能提高论述能力，也就是说，学生得知道我要针对什么问题来进行阐述。在表达上，学生可以在教师的指导下，充分思考，大胆落笔，多写多练多犯错，才能有针对性地加以改进，通过教师的点评，去繁取精，逐步提升自己的文字表达能力。

以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的，没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易，但学习没有捷径可走，要多背多记多重复，注重知识点的内在联系和外在体系，在不断积累中提高综合能力，在理论的运用中培养学科的核心素养，终身受益。

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26年新高考选科有哪些变化

新高考选科及专业要求已发生显著变化，特别在物理组合上。自2024年高考起，多数工科专业在仅选择物理的基础上增加了化学权重的要求，物化双选成为趋势。高考采用“3+1+2”模式，含语文、数学、外语3门统一考试科目，及从物理或历史中选1门首选科目，从思想政治、地理、化学、生物学中选2门再选科目。考生总成绩由各科目成绩构成，满分750分，其中3门统一高考科目和首选科目原始成绩计入，满分150分，再选科目按等级分计入，满分100分。

在新高考赋分模式下选科，需综合考虑分数、就业前景及城市选择。对于分数不是特别理想的考生，需谨慎选择专业，避免因选择过于热门而难以录取。在考虑未来就业发展时，选择就业前景较好的专业有助于减少踏入社会后的弯路。同时，城市选择也很关键，因为城市将影响数年的学习生活，并可能影响毕业后的就业选择。在选择大学和专业时，将城市纳入考虑范围是明智之举。

3分钟说明白新高考“3+1+2”！各选科优劣势详细解读！

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新高考“3+1+2”模式，全面改革传统高考制度，赋予学生更多学科选择权。吉林、黑龙江、甘肃、安徽、江西、广西、贵州等省份于2024年将首次实施此模式。该模式下，学生不再受限于文理科划分，可自由组合三门科目，为未来升学及职业发展提供更广阔空间。

选科时，学生应综合考量自身优势、学科难度与关联性、以及专业与就业前景。选择最适合自己的组合，将直接影响到高考成绩及大学专业选择。

新高考涉及学业水平考试制度，分为合格性考试与选择性考试。合格性考试成绩是高中毕业与高职院校招生的依据，而选择性考试成绩则影响高考录取总成绩，为大学入学提供重要参考。

2025年起，高考由语文、数学、外语（含六种语言）统一考试与三门选择性考试（包括首选科目与再选科目）组成，总分为750分，不分文理科。

考生需根据选择性考试科目，填报相应的专业组志愿，以院校专业组为单位参与志愿填报。录取时，高校将结合考生的统一高考成绩与选择性考试成绩，参考综合素质评价，采用“院校专业组”平行志愿录取方式。

新高考模式下，考生可根据学科特性、历年志愿填报数据分析等信息，合理选择考试科目。不同学科的特性、学习难度与社会价值，将对学生未来专业选择产生直接影响。

物理、生物、化学、历史、地理与政治等科目，各有其特性与学习难度。学生应充分考虑自身兴趣与能力，结合学科社会价值与专业前景，做出明智选择，为未来升学及职业发展奠定坚实基础。 云学教育

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