中考自主招生是什么意思

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本文目录一览：

• 1、中考自主招生是什么意思
• 2、中考自主招生什么意思
• 3、中考自主招生是什么意思

中考自主招生是什么意思

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中考自主招生是指中学独立组织考试，选拔具有特定特长或潜力的学生的一种招生方式。

以下是详细解释：

1. 中考自主招生的概念：中考自主招生是相对于传统的统一招生考试而言的。在这种招生方式下，中学会根据自己的办学特色和教育理念，独立组织考试，选拔符合学校需求的学生。这种招生方式更加灵活，学校可以根据自身需求设置考试科目和内容，关注考生的特长和潜力。 云学教育

2. 自主招生的目的：中考自主招生的主要目的是选拔具有特殊才能或潜力的学生。这些学生在某些领域可能表现出超出常规的能力或兴趣，通过自主招生，学校能够识别并吸引这些人才，为他们提供适合的教育和培养方案。

3. 自主招生的特点：中考自主招生不同于传统的中考统一录取方式。它不仅关注学生的整体学业成绩，还注重学生的特长和发展潜力。在考试内容和形式上，自主招生更加多样化，可能包括面试、笔试、实践操作等多种方式。此外，自主招生通常会有一定的名额限制，竞争相对激烈。

4. 自主招生的影响：中考自主招生对于中学、学生和家长都产生了一定的影响。对于中学而言，自主招生有助于选拔到更符合学校特色的学生，提高学校的教育质量。对于学生而言，提供了一个展示自己特长和潜力的机会。对于家长而言，需要更加关注孩子的兴趣和特长，为孩子选择适合的升学路径。

总的来说，中考自主招生是一种更加灵活、注重特长的招生方式，为学生提供了更多的升学机会。但也需要学生和家长提前了解相关政策和信息，做好充分的准备。

中考自主招生什么意思

1、中考自主招生考试是指中学具备自主招生的权利，自主命题，学校单独组织考试，并录取专科课程优秀或者综合素质较好的生源，为学生进入高中后的专业成绩拔尖而做的计划。
2、一般的中考都是省里或者市里统一组织的考试。

中考自主招生是什么意思

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自主招生定义：
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

招生特点：
1．自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本 省市其他考生的利益。
2. 被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
3．招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容：
（1）招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等，而且必须是应届高中毕业生；
（2）招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；
（3）招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； （4）录取原则。
A:预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B:被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。

自主招生的分类和申请资格

自主招生分三类

自主招生，是扩大高校自主权、深化高招改革的一项重要举措。通俗地说，自主招生给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩排队录取考生，改变了以往一张考卷定终身的现象。各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。

第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。目前，这种自主选拔只针对上海考生。

第三类是高职院校的自主招生。近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。

这三类自主招生有共同之处，也有区别，考生和家长要注意区分。我们目前所提到的自主招生，多指第一类自主招生。下面我们介着重介绍一下前两类自主招生的申请资格。

考生申请资格：

第一类：普通自主招生

高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。

第二类：复旦、上海交大类完全自主招生

完全自主招生与第一类自主招生相比，最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考。对考生的要求则是“德智体美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。目前此类招生的学生对象还仅限于上海本土考生。

普通高等学校自主招生章程

一、试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

二、符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申 请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发 展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。

三、试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。

四、考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

五、入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

六、试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。

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