强基计划“考生确认”已开始，强基现阶段该如何备考？

云学教育小编给大家带来了强基计划“考生确认”已开始，强基现阶段该如何备考？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2021年该不该报考强基？
• 2、39所强基计划高校2024招生简章要点汇总+官方简章查询与报名入口
• 3、强基计划“考生确认”已开始，强基现阶段该如何备考？

2021年该不该报考强基？

强基计划是2020年出台的一项重要的人才选拔培养改革，意在招收能满足国家战略需要、有创新潜力的基础学科人才，结合官方政策和实际招生情况，从专业范围、入围门槛、录取规则、招生人数等几个方面，对2021年强基计划进行预测，供参考。

预测一：招生专业范围将扩大

今年的强基计划中，绝大多数高校都只在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。基础学科专业相对“冷门”，而且本科期间不允许转专业。

不过如果我们仔细地看教育部发布的通知就会发现，强基计划包含的专业远不止这些：

在教育部官方文件中，对强基计划招生专业进行较为详细的描述，即上文标红部分。这两部分的描述我们可以概括为两层含义：

一、强基计划的招生专业，要关注、满足国家重大战略的新工科发展等需求；

二、明确发展数、理、化等基础学科专业。

强基计划的政策导向是清晰明确的，所以随着强基计划的进一步推进，高校在招生专业方面，会有更多高校把新工科、智能科技等战略需求导向的专业列入强基计划。 云学教育

为什么这么说呢？

今年强基偏向保守风格

首先，今年招生专业范围仅限于数学、物理、化学等少数基础学科，主要是由于强基计划在今年首次招生，所以高校在制定落地执行方案时，实际上是偏向“保守”风格。但在政策层面来讲，教育部并没有把“强基”和“数学、物理等基础学科”画上等号，强基的框架实际上是包含新工科、人工智能科技等国家重点领域涉及专业的。

在这方面，清华大学的方案是个很好的例子：清华大学五大书院专门为强基计划设计建立，采取大类招生，如果我们展开来看，每个书院都包含很多清华大学优势学科。

节选自《清华大学2020年强基计划招生简

数理化生等基础学科难以体现所有高校优势

其次，由于各校在学科建设、师资力量等方面存在差异，所以数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等少数基础学科专业，并不能很完整的体现高校的优势学科，所以从这个角度来看，扩大招生专业范围是一个必然的趋势。

预测二：报名、入围、录取门槛将分层

虽然强基计划明确了选拔培养目标为有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。今年各校强基招生简章中，大部分院校要求银牌和金牌可获破格入围。不过这种门槛，在之后大概率会进行调整和降低。

银牌以上破格不适用所有高校

首先从今年实际情况来看，除清北复交外，有银牌以上奖项的考生报考其它高校的情况很少。

以2019年为例，五项学科竞赛共产生465块金牌、598块银牌、523块铜牌，金牌和银牌共1063人，除去国集保送的260人后，有803个名额可获强基破格入围资格，而其中约有510人以上被清北强基录取。

其它有破格资格且报考强基计划的考生，绝大部分都选择了C9中其它高校。所以“银牌以上”的破格标准对于其他高校来说，显得过高，并没有实际意义。而且如果从学生的角度来考虑：同样是破格入围强基的资格，谁不想报考层次更高的大学呢？

所以说，所有高校使用统一的破格标准并不合适，而且在学科竞赛获得铜牌甚至省一就不具有价值吗？这些学生就不能算是在学科领域具有突出才能吗？答案显然不是。

另外，就在刚刚结束的第37届中学生物理竞赛决赛中，金牌、银牌人数均扩容到120人，这也可以看作是学科竞赛与强基计划联动的设计，只为了让更多真正具有学科潜质的优秀考生，获得更通畅的上升通道。

政策预留放宽标准空间

那么今年所有高校在强基招生简章中，统一将“学科竞赛银牌及以上奖项”作为破格入围门槛的情况，是不是教育主管部门的硬性规定呢？

实际上并非如此。

节选自《教育部关于在部分高校开展基础

从教育部官方文件中可以看到，对于破格入围的条件并没有直接给出硬性标准，而只是作出了“针对极少数”“突出才能和表现”“高考成绩不低于一本线”的要求。如果我们再仔细阅读这部分要求就会发现，制定破格入围和破格录取办法、标准的权利，完全在于高校。

所以教育主管部门在政策层面，实际上预留了制定“破格标准”的弹性空间，为后续各校根据自身情况适当调整破格入围标准奠定理论基础。

录取规则或将产生区别

和入围门槛分层、分类的逻辑类似，不同的入围规则当然要适配不同的录取规则。

对于凭高考成绩入围的考生，“85%+15%”的综合成绩在一定时期内是不会有变化的，不过对于有破格资格的考生来说，显然需要有侧重的进行考察。

根据官方文件描述：

对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。

也就意味着，理论上高校可以经过严格的考核后，将破格录取者的高考成绩门槛下放至一本线，这对于顶尖竞赛生来说，是非常大的优惠政策。

预测三：招生人数会进行动态调整

从今年强基招生情况来看，未来各校强基招生人数将大概率进行动态调整，以清北为首的顶尖高校很可能会大幅度提高招生名额。

根据统计，清北今年本科新生总数分别为3500人和2818人，其中强基计划分别录取939人、842人，占比分别为26.8%和29.9%。

结合今年清华停止通过高考招收新闻学、会计学本科生的消息，我们能发现关于强基计划未来的重要信号：

清华大学今年停止从高考统招中招收新闻、会计专业，人文学院相关专业全部转入强基计划培养。未来，清华所有文科专业或将全部停止直接由高考统招招生，而全部转由强基计划选拔、培养。

同时，为了将三分之一的招生名额供给强基计划，其它专业招生名额将被不同程度压缩。也就是说，未来强基计划或将成为进入顶尖名校的主要方式。

相信未来一段时期内，其它高校也会以清华模式为蓝本，通过资源整合和招生模式的改变，在强基计划中投入更多名额。

预测四：全新培养模式将贯穿强基计划

除了全新的招生选拔方案外，强基计划也非常重视人才培养模式的创新，导师制、小班化、推免、直博等一系列措施都是对全新人才培养模式的积极探索，避免了考生选择专业的盲目性，同时也能降低报考压力、提升报考意愿。

39所强基计划高校2024招生简章要点汇总+官方简章查询与报名入口

2024年39所强基计划高校招生简章要点汇总

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2024年，强基计划39所高校招生简章发布，本文将总结政策趋势、高校简章变化与要点。

2024强基政策趋势分析

新增“小破格”模式，强基政策创新

数学成绩优异的考生将享受免死金牌待遇，数学作为核心科目优势放大，强基政策打开新局面。

核心科目加权入围，学科多样性

哈工大、华东师大、南开等高校跟进核心科目加权入围政策，让加权科目更加丰富，利于高校对学生的长期培养。

新增王牌专业，专业多样化

北大、上海交大等高校新增生物科学、船舶与海洋工程等专业，强基专业持续升温。

“复交南”模式扩散

北航、兰大加入模式，校测提前，备考时间缩短，利好竞赛生，实现降分录取。

入围比例缩减，分数线上涨

多校调整入围比例，分数线或将相应上涨，增加竞争压力。

培养计划完善，参考价值高

各高校培养方案细化，提供详细专业培养计划，考生参考价值提高。

各高校简章要点

兰州大学

新增生态学专业，初试时间在高考后、出分前，按初试成绩划定合格线。

南开大学

实施科目加权入围，依据高考成绩和科目成绩加权计算，按6倍确定入围名单。

天津大学

按高考成绩从高到低，依据招生计划5倍确定入围名单，校考包括面试和体质测试。

华南理工大学

核心科目加权入围，数学类入围成绩计算方式公布，入围比例从6倍调整为5倍。

电子科技大学

新增湖南省份招生，取消福建省份招生，入围方式依据高考成绩从高分至低分择优确定。

西北工业大学

新增“小破格”入围模式，数学单科成绩145分及以上的考生可申请破格。

中国人民大学

招生范围扩大，新增广西、贵州省份招生，依据高考成绩确定入围名单。

中国农业大学

按高考成绩排序，按招生计划数5倍确定入围名单，校考包括笔试、面试和体质测试。

吉林大学

开启“小破格”，数学与应用数学专业高考数学成绩达到145分的考生可破格入围。

武汉大学

新增地球物理学专业，按高考成绩从高分至低分确定入围名单，校考包括体育测试、综合能力测试。

山东大学

高考数学成绩为148分及以上的考生可满足第一专业志愿入围，校考包括笔试、面试和体质测试。

东北大学

按高考成绩从高到低确定入围名单，校考包括综合能力测试和体育测试。

重庆大学

按高考成绩从高到低确定入围名单，校

强基计划“考生确认”已开始，强基现阶段该如何备考？

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无论是网上或是线下笔试题目，学员的考试能力全是第一位的。一个只有蹭上一本线的考生不太可能由于线下推广改道上就蹦上复交； 一个能考名校的考生也并不是由于线下推广改道上就连港中深也考不进。考试能力的 提高既是一个累积的全过程，又可以根据临考复习迅速提高：由于强基固本方案无论从题目类型、难度系数或是专业知识范畴上都和高考考试有较大差别，在临考参加过一定培训的考生相比并没有参加过锻炼的考生会出现显著的优点。

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就调查发展趋势来讲，招聘面试相关的问题并没有所说的标准答案，评委更为注重在描述全过程中展现出的思维方式、爱好特长、专业知识素质等层面。评委紧紧围绕热点新闻事件、考生简单自我介绍拓宽出的会话，都能够有目的地谈及已报技术专业话题讨论，以静制动，擅于从这当中发觉关系点。尽管一部分考生并没有得到比赛荣誉奖 ，但仍可以将话题讨论与课程和总体目标技术专业相联络，展现自身的爱好和思索，让评委更认识自己，留有深刻的印象。

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